Frase

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miércoles, 8 de diciembre de 2010

Nueva administracion 2010-2011


Estoy encantados de haber sido el nuevo administrador del blog: experiencias educativas/nivel secundaria espero llamar tu atención, y te invito a colaborar mejorando los artículos y creando los que faltan.

Todo el mundo es un pequeño o gran experto en algo; quizás te dediques como los miembros de este blog a la enseñanza o a la investigación, o bien tengas acceso a información sobre la historia de tu ciudad, o te encante el futbol, o seas un gran fan de alguna serie de televisión o tipo de música. Hay miles de posibilidades; seas quien seas, tú puedes contribuir con tu saber a que este blog sea tan grande como tú lo quieras hacer, este es tu blog ocúpalo y danos a todos la oportunidad de aprender de tus artículos o comentarios.

Compañeros supervisores te invito a crear tu cuenta en “GMail” para que puedas accesar a cualquier blog que desees y así puedas a hacer comentarios o sugerencias este por lo pronto es tuyo. Por tu atención te doy las gracias y a su vez la bienvenida a esta nueva administración esperando vernos favorecidos todos.

atentamente

Prof. Sergio López García.

Supervisor escolar s048

martes, 16 de noviembre de 2010

Naucalpan, V: Evidencias Fotográficas del Curso 21 llaves para la EyA de Alto Rendimiento



CURSO: 21 llaves para la Enseñanza y el Aprendizaje de Alto Rendimiento [The Pacific Institute] Fue un curso muy interesante de tres días de trabajo, - 08, 09 y 10 de noviembre del año en curso - donde a través de una conferencia grabada en video de Lou Tice, la conductora presencialmente fue complementando cada una de las ideas de los temas considerados en las 21 unidades de trabajo. Se habló de Escotomas; Creencias; Funcionamiento del Cerebro; En Construcción; Creando Conexiones; Objetivos; Afirmaciones; Grabando en nuestro Subconsciente; Zonas Cómodas; y Responsabilidad, entre otros. En esta oportunidad se presentan evidencias fotográficas de los tres grupos de trabajo integrados por Supervisores de Educación Preescolar, Educación Primaria, Educación Secundaria y Coordinadores de Área.
Gracias al Profr. Luis Ángel Jiménez Huerta, Director General de Educación Básica y al Profr. Raúl César Arellano Gómez, Jefe del Departamento Regional de Educación Básica de Naucalpan V, por haber hecho posible esta jornada de trabajo.
Las fotografías son cortesía de Marco Antonio de los Reyes Pérez. Saludos.

viernes, 12 de noviembre de 2010

Conferencia TEMA: LIDERAZGO - BENJAMÍN ZANDER

FUENTE DE CONSULTA: Youtube. Keny/31 de mayo del 2009. "Benjamín Zander es un director de orquesta británico-americano. Es el director de la Orquesta Filarmónica de Boston y miembro del Conservatorio de Nueva Inglaterra. Es muy conocido por sus interpretaciones de la música del período romántico y de principios del siglo XX, en particular de la obra Gustav Mahler. También tiene una amplia carrera dando CONFERENCIAS sobre LIDERAZGO y es co-autor con su pareja Rosamund Stone Zander, del libro "El Arte de lo Posible" en inglés The Art of Possibility and Personal Life, que ha sido traducido a 17 idiomas. Que disfruten la CONFERENCIA". "Esta charla fue dada en Monterrey California en febrero del 2008, en la Conferencia Anual de Tecnología, Entretenimiento y Diseño TED. Video original en TED subtitulado en más de seis idiomas" para youtube en español por Ajmme Kajros. La entrada sobre Benjamín Zander en su blog

Video redistribuido y subtitulado en español bajo las políticas de TEDTalks: http://www.ted.com/

Es una conferencia importante sobre Liderazgo de Benjamín Zander, que nadie debe perderse. Saludos

lunes, 18 de octubre de 2010

Decálogo de Edición Avanzada de Video Amateur

1. CONSEJOS BÁSICOS from INGURUNE MOBILA on Vimeo.

Tomado del Blog del Maestro Agirregabiria http://blog.agirregabiria.net
viernes 24 de septiembre del 2010. Son sugerencias muy valiosas para los que nos iniciamos en la utilización del "video"
Saludos.

lunes, 11 de octubre de 2010

¡PARA LA REFLEXIÓN!

FUENTE: Blog MI COLEGIO ADÁN DEL CASTILLO.

Saludos a las Islas Canarias.

miércoles, 29 de septiembre de 2010

Actitud frente a desafíos


FUENTE: Youtube: wcolín 23 de julio 2008: "Esta historia tomada de la película "entrenamiento de gigantes" muestra lo importante que es tener Actitud frente a los Desafíos en forma anticipada. El pensamiento positivo marca un cambio en el comportamiento del equipo logrando realimentar positivamente los esfuerzos individuales. En Sambah.com se pueden encontrar recursos que potencian el desarrollo humano para lograr hábitos de liderazgo". GRACIAS wcolin.
Saludos


Fuente: Youtube. Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva explicado por Sthepen R. Covey (Autor)
Esta Conferencia es importante, señala hábitos que todo profesional debiera tener en cuenta en su desempeño profesional.
Saludos

Las mejores BIBLIOTECAS VIRTUALES

FUENTE DE CONSULTA:
Tomado del Blog: Literatura HOY. Revista Artística del Grupo Literario Molière y Colaboradores.
Son hasta hoy, las mejores bibliotecas virtuales; en nuestro caso de gran apoyo al trabajo docente. Muchas Gracias a LITERATURA HOY. Por favor da "click" en el siguiente texto.

martes, 28 de septiembre de 2010

CBFC2010. Respuesta a comentarios



Respuesta del Consejo Técnico Regional de Supervisores de Educación Secundaria, al comentario de la Profesora Guadalupe León Linares, guadalupeleonlinares@hotmail.com de la Escuela Secundaria Oficial Nº 540 “Vicente Guerrero” con sede en Atizapán de Zaragoza, Méx; respecto a los Cursos Básicos de Formación Continua 2010.

El Profr. Mario C. Martínez Guzmán, Secretario del Consejo Técnico de Supervisores de Educación Secundaria del Departamento Regional de Educación Básica Naucalpan, V dijo:

“Nos permitimos agradecer su interés por este conjunto de tareas educativas que manifiesta. Su opinión renueva las esperanzas de contar con docentes, que como usted se ocupan de dar consistencia a las nuevas propuestas para el desempeño laboral y por ende de conducir de manera factible el aprendizaje de los alumnos, logrando con ello la adquisición y práctica de las competencias que para los educandos son de vital importancia para su trayecto escolar, familiar y social.

Ratificamos el agradecimiento por sus comentarios porque nos expresa que no estamos solos en el quehacer educativo y que cada día contamos con más adeptos para lograr los propósitos que nos hemos marcado en pro de una actitud profesional para arribar a la calidad educativa que tanto anhelamos”

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Respuesta del Consejo Técnico Regional de Supervisores de Educación Secundaria, al comentario del Profr. Iván Jaxmany Bernal Sánchez, del Instituto ETAC Lomas Lindas de Atizapán de Zaragoza, (jaxmany@yahoo.com.mx) con sede en Atizapán de Zaragoza, Méx; respecto a los Cursos Básicos de Formación Continua 2010.

El Profr. Mario C. Martínez Guzmán, Secretario del Consejo Técnico de Supervisores de Educación Secundaria del Departamento Regional de Educación Básica Naucalpan, V dijo:

“Estamos de acuerdo en sus puntos de vista en relación a la enseñanza, práctica y lúdica, así como el aprendizaje por necesidad y curiosidad que ha abierto la ventana en logros para cumplir diferentes tipos de necesidades que se han venido satisfaciendo.
En relación a los Curso Básicos de Formación Continua, nos parece muy acertado su punto de vista e inquietud en cuanto a la interacción e intercambio de ideas de trabajo y las tres interrogantes que manifiesta.
Profesor Jaxmany, sus puntos de vista no quedan en el vacío. Si bien los tiempos reducidos no nos permiten establecer una mesa de opiniones como usted lo propone, dispondremos estas interrogantes a consideración de los colectivos docentes para su reflexión y análisis con el propósito de dar respuesta a cada una de ellas y como producto de este análisis, se logren proponer alternativas de atención inmediata a las mismas.
Agradecemos su interés por darnos a conocer sus inquietudes, que estamos seguros, bastantes docentes comparten”.

viernes, 10 de septiembre de 2010

¡BUENA EDUCACIÓN!


FUENTE DE CONSULTA: Encontrada en el BLOG del Maestro Mikel Agirregabiria, Getxo, Bizkaia, Spain. Fotografía tomada el 28 de agosto del 2010. Gracias Maestro, por compartir con el mundo sus materiales educativos, muy importantes para la reflexión y el mejoramiento de la práctica docente. Saludos desde México.

LICENCIA: Esta fotografía tiene algunos DERECHOS RESERVADOS

Nativos Digitales - ¿Eres mi Maestro?

Si no sabes Internet no puedes ser mi maestro, yo necesito a alguien que sepa lo que sé. Nos vemos en la web.
¿Tu me vas a enseñar en una escuela?
¿Sabes cómo usar un ordenador?
¿Eres tu un maestro?
¿Eres mi maestro?
¿Me vas a enseñar el uso de Internet?
¿Vas a enseñarme a estar seguro en Internet?
¿Sabes lo que pasa en Internet?
¿Estás seguro de que eres mi maestro?
¿Vas a aprender a utilizar la tecnología?
Soy un nativo digital.
¿Los ordenadores te asustan?
¿Tienes miedo de usarlos?
Has estado en facebook?
Has estado en Twitter?
¿Sabes lo que hay en Internet?
¿Vas a ser mi maestro? O simplemente un libro de texto.

Porque quiero saber ... lo que el mundo tiene para ofrecerme. Y si no estás en Internet ... y no sabes nada acerca de los ordenadores. No puedes ser mi maestro!

¿Crees que me estás preparado para el mundo que tengo que vivir? ¿Crees que voy a estar listo? Ese es tu trabajo!

FUENTE DE CONSULTA: Tomado de Blogtecnia

jueves, 9 de septiembre de 2010

FUENTE DE CONSULTA: Tomado del Blog de DOÑA DÍRIGA. Es un mensaje muy interesante que debe llegar a la más hondo de la sensibilidad de todos los que nos dedicamos a la docencia. MUCHAS GRACIAS DOÑA DÍRIGA. Para la reflexión.

Saludos

CBFC2010 Sede Atizapán de Zaragoza / Comentario

El 8 de septiembre del año en curso, la Profra: Guadalupe León Linares, manifestó su inquietud para que su opinión se publicara en el BLOG de Experiencias Educativas del Nivel Secundaria, con la finalidad de que los Supervisores Escolares se enteren de su inquietud y expresen alguna respuesta a su postura. Élla tiene un año de servicio y ha demostrado apego a su vocación profesional.

Guadalupe León Linares dijo:

“Después de haber colaborado en un equipo de trabajo durante el ciclo escolar 2009-2010 en la Escuela Secundaria Oficial No, 540 “Vicente Guerrero” en su turno vespertino, frente a grupo y participando en los CBFC2010, que se llevaron a cabo del 18 al 20 de agosto, he podido constatar que padres de familia y docentes tienen que trabajar de la mano, ambos son agentes socializadores que deben facilitar al alumno el aprendizaje de una manera significativa, es decir, introduciendo diferentes cambios en la persona a través del desarrollo de la lengua escrita, decodificando los signos que conforman los textos, para que finalmente se comprenda de alguna manera el mensaje que se tiene en cada uno de estos dentro y fuera de las escuelas.Vivimos en un mundo cambiante, que exige una transformación de la sociedad intentando crear y mantener en los nuevos ciudadanos, un interés para descubrir las nuevas tecnologías a través del lenguaje hablado y escrito, una adquisición de conocimientos que le permitan eliminar todos los modelos tradicionales de enseñanza que actualmente se siguen utilizando en las escuelas tradicionales. La reforma 2006 a través de sus planes y programas exige, que el docente que labora frente a los grupos de trabajo de educación secundaria se convierta en un mediador del aprendizaje, es decir, que promueva la lectura y la escritura dentro y fuera de la escuela. Lo importante, no sólo es saber leer; sino aplicar sus conocimientos adquiridos en la vida cotidiana. Así pues el docente debe llevar algunas propuestas didácticas al salón de clase, con el objetivo de darle una oportunidad al estudiante de convertirse en una persona que escribe, sin perder el objetivo que en pocas palabras consiste en “formar conciencias para transformar al mundo” abriendo espacios que le permitan al estudiante de educación secundaria desarrollar sus habilidades individuales, de ahí nace la necesidad de cumplir con una infinidad de tareas que el mismo docente debe crear a partir de las necesidades del grupo con el que se trabaja: la observación de los niños, la organización del programa de aprendizaje, la selección del material de aprendizaje, la presentación del material, adecuación del trabajo a los niños, la estructuración del aprendizaje en los niños, formación de la conducta del aprendizaje, provisión de inspiración y apoyo, organización de un entorno de aprendizaje, evaluación y registro de los progresos y el desarrollo de los niños” Aprovecho este espacio para publicar mi opinión y así mismo felicitar a las Autoridades Educativas por la atención brindada a los docentes que colaboramos durante este proceso y por permitirnos estar en contacto para hacerle llegar nuestros comentarios"

jueves, 2 de septiembre de 2010

ECOS del CBFC2010 Sede Atizapán de Zaragoza

Evidencias



Opinión de la Profra. Guadalupe León Linares, docente de la Escuela Secundaria Oficial Nº 0540 "Vicente Guerrero"

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Opinión del Profr. Santos Cruz Torres, del Instituto "EL PEDREGAL"

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El siguiente texto es del Profr. Iván Jaxmany Bernal Sánchez, del Instituto ETAC Lomas Lindas de Atizapán de Zaragoza, que emite su opinión (texto dejado en el Blog de Recursos Pedagógicos, referente a los Cursos Básicos de Formación Continua CBFC2010 en su sede Atizapán de Zaragoza.

jaxmany dijo:

"Creo que mas que una reforma en la educación, lo que verdaderamente se necesita es gente con vocación, una verdadera pasión por querer enseñar y cambiar un poco las cosas, creo que la educación en México se ha convertido en una institución llena de planteamientos ortodoxos. La enseñanza debiera ser completamente práctica y lúdica, no sistemática y metódica... Sin la necesidad de querer en verdad sembrar un cambio y una pasión por el trabajo de nada nos sirve una reforma educativa. Aprendemos por necesidad y debemos sembrar el sentimiento de curiosidad en los alumnos para asi lograr un verdadero interés en la educación y el aprendizaje. Estoy de acuerdo en que "la escuela mata la creatividad" y que mejor ejemplo que ver en las escuelas leyendas que dicen: No corro, no grito, no empujo... Lo único que estamos generando es decir "No sientas, solo escucha, siéntate y aprende y repite" Son comandos que una vez vistos son programados en los niños y es una cuestión que pesara en su aprendizaje, lo vemos en primarias y secundarias, etapas importantes en el desarrollo de la creatividad. De nada nos sirve una reforma educativa si no atendemos los detalles que verdaderamente influyen en el aprendizaje. En cuanto a los cursos básicos de formación, mis felicitaciones al personal encargado, una gran labor por parte del supervisor y los profesores, es necesario la interacción y el intercambio de ideas de trabajo; Aunque mas que un análisis a los puntos a trabajar conforme a la reforma, me hubiera gustado un análisis en cuanto a puntos de opinión, como mejorar la educación?, que estamos haciendo mal? Porque no hay interés por parte de los alumnos en aprender? Una mesa de opiniones de parte de quien lleva el peso de la enseñanza, es decir de los profesores, para así sembrar en nosotros mismos lo que es la curiosidad. El estudio de la reforma no toca a cada uno de nosotros de manera personal, pero quizá eso sea en otro curso. Ojalá puedan darle seguimiento a mis comentarios, que son tan solo mi muy particular punto de opinión. Dejo mi correo por algun posible intercambio de ideas (jaxmany@yahoo.com.mx)"

Jorge Vega Brito dijo:

Muchas Gracias MAESTRO por tu valiosa aportación, ofrezco hacerla llegar "íntegra" a la mesa de trabajo del Consejo Técnico Regional de Supervisores de Educación Secundaria y tendrás atentas noticias. Por otro lado debemos estar orgullosos de que en las escuelas estatales tengamos personas tan valiosas como tú, que con sus ideas brindan otras opciones de crecimiento del sistema educativo. Te recuerdo que debes seguir impulsando tu trabajo tanto como tu talento, porque seguramente al paso de los años, tendrás OBRA, MÉRITO Y ÉXITO, características importantes del profesional que deja huella positiva en su labor. Me dispongo a tus órdenes.

miércoles, 25 de agosto de 2010

Video encontrado en Youtube: ceccsica 23 de marzo 2009 "impacto de las tecnologías de la información y comunicación [TIC] en la Educación" Es una cápsula informativa de mucho interés, espero sea de utilidad.

PRONTUARIO DE PLANEACIÓN. Enfoque por COMPETENCIAS


GRACIAS al Profr. Francisco Javier Navas Mejía, Coordinador General del Centro de Maestros de Naucalpan2, por habernos proporcionado el Prontuario de Planeación [Enfoque por Competencias]. Este resumen será de mucha utilidad a los maestros, por ser un complemento de información académica en este inicio de ciclo escolar. Saludos.

martes, 24 de agosto de 2010

Caja de Herramientas para Directores Escolares


REFERENCIA: SEP. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. Buenas Prácticas en Gestión Escolar en el grupo de alta eficiencia social. Espero que este material sea de utilidad. Saludos.

SEP. Caja de Herramientas para Colectivos Escolares


REFERENCIA: SEP. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.

jueves, 29 de julio de 2010

Los cuatro pilares de la EDUCACIÓN. Juan Carlos Tedesco.


Video encontrado en Youtube: "UOC Conferència de Juan Carlos Tedesco, director del Instituto Internacional de Planificación Educativa a Buenos Aires, amb el títol "Los pilares de la educación del futuro", en el marc dels Debats d'Educació.
20 d'octubre de 2003, Barcelona". Enfoca su CONFERENCIA MAGISTRAL al análisis de dos de esos pilares APRENDER A APRENDER [aprender a conocer] y APRENDER A CONVIVIR [aprender a vivir juntos]. Es una exposición muy interesante.

La Evaluación AUTÉNTICA de COMPETENCIAS


Video encontrado en Youtube: "educantabria 19 de febrero del 2009". CONFERENCIA MAGISTRAL "La evaluación auténtica de competencias" dictada por el D. Carlos Monereo Font, Universidad Autónoma de Barcelona, dentro del IV Congreso Regional de Educación de Cantabria. COMPETENCIAS BÁSICAS" GRACIAS D. CARLOS MONEREO FONT.

viernes, 25 de junio de 2010

GRACIAS A LA INSPECTORA CONCHA VIDORRETA - PAÍS ESPAÑA


ES UNA PRESENTACIÓN CON EL TEMA DE COMPETENCIAS BÁSICAS QUE HACE LA INSPECTORA DE EDUCACIÓN [PAÍS ESPAÑA] CONCHA VIDORRETA, A QUIEN LE ENVIAMOS UN SALUDO ATENTO DESDE MÉXICO. ESTA PRESENTACIÓN FUE TOMADA DEL BLOG DEL INSTITUTO DE TECNOLOGÍA DE ESPAÑA Y CONTIENE CONCEPTOS EDUCATIVOS UNIVERSALES MUY IMPORTANTES PARA MEJORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y LOGRAR CONVERTIR "LOS CONOCIMIENTOS EN ACCIÓN". GRACIAS POR ESTA MAGNÍFICA APORTACIÓN.
ESTE ES UN TEMA PARA LA REFLEXIÓN Y EL DEBATE.

miércoles, 23 de junio de 2010

BIENVENIDOS COMPAÑEROS SUPERVISORES

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REUNIÓN DE TRABAJO EN ATIZAPÁN DE ZARAGOZA, MÉX.

martes, 22 de junio de 2010

Conferencia Magistral TEMA Competencias y Currículo por el D. ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ


Este video [Publicado por el Instituto Cañada Blanch con sede en Londres con fecha 10 de marzo del 2009] es de una Conferencia Magistral dictada por D. Ángel Pérez Gómez, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga, con el tema Competencias y Currículo: Transformar el currículo para reinventar la escuela, donde da una semblanza general de lo que es la Escuela Actual. De una manera clara y objetiva señala que los aprendizajes deben tener "un valor de uso..." y no "un valor de cambio..." y enfatiza que la escuela debe ser "una red de vivencias..." Además analiza de manera general la práctica educativa y sugiere reconocer las necesidades educativas actuales. Para ello es indispensable tener en cuenta que los alumnos adquieran Competencias que les permitan aprender a resolver de manera adecuada todas "las incertidumbres" que la vida les presenta. Para lograrlo propone "reinventar la escuela actual". Recomienda que de las diversas definiciones que existen, se analice y reflexione una que a su juicio es la más importante, la que se ajusta a las necesidades educativas actuales; hace un valioso análisis acerca del concepto que a la letra dice: "COMPETENCIA es la capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas en forma adecuada en torno a contextos y a demandas claves; supone una combinación de habilidades, prácticas, de conocimientos sustanciales, de valores éticos, de actitudes, de emociones y otros componentes sociales y de comportamiento, que se movilizan conjuntamente para lograr una acción adecuada y eficaz". La Conferencia es muy significativa y deberían conocerla los Maestros que trabajamos en Educación Básica y en lo posible rescatar todas las ideas y conceptos; y sensibilizarnos para hacer una reflexión personal y mejorar nuestra práctica docente.

viernes, 18 de junio de 2010

Rumbo al BICENTENARIO "MÉXICO EN LA PIEL"


MÉXICO EN LA PIEL. VERSIÓN ORIGINAL. FUENTE: Video encontrado en Youtube... "chicharramexico- 17 de febrero del 2009 - en 1998 se realizó este video con las voces de los cantores de XCARET [Jessica Candiana, Erik González, Justo Aguilar, Víctor Martínez] desde entonces lo han interpretado al final de las casi 4000 funciones del espectáculo de XCARET y visto por más de 10 millones de personas". Es un canto a México, propio para considerarlo en las diversas actividades de los festejos del Bicentenario de la Independencia de México y Centenario de la Revolución Mexicana.

martes, 8 de junio de 2010

ZE S052 Reconocimiento a la ESTI 99




El Consejo Técnico Regional de Supervisores de Educación Secundaria, hace patente su RECONOCIMIENTO al GRUPO CORAL de la ESTI Nº 99 GUILLERMO GONZÁLEZ CAMARENA por haber logrado el PRIMER LUGAR, en el XXVIII Concurso Estatal de interpretación del Himno Nacional Mexicano [con docente sin especialidad]. Muchas Felicidades.
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lunes, 7 de junio de 2010

ATENTO AGRADECIMIENTO


RECONOCIMIENTO ESPECIAL al C. Profr. Francisco Javier Navas Mejía, Coordinador del Centro de Maestros de Naucalpan 2, por su magnífica exposición denominada "TRANSVERSALIDAD Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS" desarrollada el 29 de abril del año en curso; quien cumplió satisfactoriamente las expectativas consideradas en esta reunión de trabajo académico.

ACUERDO 200 Bases Instructivas


"BASES INSTRUCTIVAS PARA LA APLICACIÓN DEL ACUERDO 200, QUE NORMA LA APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE" documento proporcionado por el Profr. Francisco Javier Navas Mejía, Coordinador del Centro de Maestros de Naucalpan2.

lunes, 31 de mayo de 2010

SIGNIFICADOS DE TRANSVERSALIDAD EN EL CURRÍCULO


Este material fue proporcionado por el Centro de Maestros de Naucalpan 2 y lo complementa el siguiente ejercicio de coevaluación y autoevaluación. Por favor haz click en el siguiente texto TRABAJO COLABORATIVO

LA TRANSVERSALIDAD ACADÉMICA Y CURRICULAR


Documento denominado RÚBRICA DE EVALUACIÓN GENERAL DEL CURSO: "La transversalidad y la evaluación formativa en el enfoque por competencias", proporcionado por el Profr. Francisco Javier Navas Mejía, Coordinador del Centro de Maestros de Naucalpan 2, en la sesión de trabajo que tuvo con los integrantes del Consejo Técnico Regional de Supervisores de Secundarias, el pasado 29 de abril del año en curso.

LA TRANSVERSALIDAD CURRICULAR


Documento complementario: Cuestionario de apoyo al tema de TRANSVERSALIDAD. Favor de dar click en el siguiente texto GRACIAS PROFR. FRANCISCO JAVIER NAVAS MEJÍA

Acuerdo 499


SEP. ACUERDO 499

Acuerdo200


SEP. Acuerdo 200

ACUERDO 384


SEP. ACUERDO 384

Evaluación RS Asignatura ESPAÑOL


Presentación del tema RS-EVALUACIÓN-Asignatura ESPAÑOL, proporcionada por el Centro de Maestros de Naucalpan 2. GRACIAS.

viernes, 5 de marzo de 2010

ZE S042 Concurso de Oratoria 2010

FELICIDADES A LA ZONA ESCOLAR S042Y A TODO SU EQUIPO DE TRABAJO por haber llevado a cabo el IV Concurso de Oratoria celebrado el día 25 de febrero del 2010, con el tema "Bicentenario de la Independencia de México", con la participación de los alumnos de las 11 instituciones, en las instalaciones del Colegio "Angela Segovia de Serrano" de Tlalnepantla, Méx.
Acudieron como Jurados, Profesoras destacadas de las Zonas Escolares S038, S045 y S048, que tienen en su haber estudios de Licenciatura y Maestría en la Asignatura de Español. La disertación de los alumnos se centró en los héroes de la Independencia de México, las causas y consecuencias de la lucha armada, así como su trascendencia en la familia actual. El Certamen constó de dos etapas, la primera fue con un tema preparado con anticipación y la segunda etapa fue de improvisación, en la que el alumno debía preparar un tema sorteado. Un RECONOCIMIENTO ESPECIAL a todos los participantes.

viernes, 26 de febrero de 2010

Introducción al Enfoque Constructivista



Conociendo a Vigotsky, Piaget, Ausbel, con Ma. Eugenia Paniagua, Secretaria General de la CECC/SICA. Es una exposición del enfoque denominado Constructivismo. Este enfoque viene desarrollándose con el aporte de nuevas teorías del aprendizaje. [Fuente youtube]

miércoles, 24 de febrero de 2010

Lineamientos para la Constitución y Funcionamiento de las Tiendas Escolares


GACETA DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO de fecha 14 de enero de 2009, donde se da a conocer el ACUERDO por el que se expiden los Lineamientos y Funcionamiento de las Tiendas Escolares de las Escuelas Oficiales de Educación Básica y Normal. [Por favor coloca el cursor al centro de la ventana y haz click]

martes, 16 de febrero de 2010

Las Competencias


Fuente: Instituto Cañada Blanch Infantil, desde Londres en Abril del 2009
Una definición de COMPETENCIA: "Posee competencia profesional quien dispone de los conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para ejercer su propia vida laboral, resuelve los problemas de forma autónoma y creativa, y está capacitado para actuar en su entorno laboral y en la organización del trabajo" [Bunke, 1994) Fuente. Formación Basada en Competencias de Sergio Tobón.
La OCDE la define como sigue: La Competencia es la capacidad de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas en forma adecuada en torno a contextos y a demandas claves; supone una combinación de habilidades, prácticas, de conocimientos sustanciales, de valores éticos, de actitudes, de emociones y otros componentes sociales y de comportamiento, que se movilizan conjuntamente para lograr una acción adecuada y eficaz.

Planeación por Proyectos


Documento elaborado por la M.C. Pollyana García Ramírez, [MAGÍSTER Aprender para Enseñar / Servicios Profesionales de Educación]; y publicado por el Consejo Técnico Regional de Supervisores de Educación Secundaria del Departamento Regional de Educación Básica de Naucalpan V

Fuentes de Consulta

APODACA, P. (2006). Estudio y Trabajo en Grupo. En, DE MIGUEL, M. Metodologías de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de competencias. Madrid: Alianza.
BENITO, A. Y CRUZ, A. (2005). Nuevas claves para la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior. Madrid: Narcea.
DE MIGUEL, M. (coord.). Metodologías de enseñanza para el desarrollo de competencias. Orientaciones para el profesorado universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior. Madrid: Alianza.
JOHNSON, D., JOHNSON, R., Y HOLUBEC, E. (1999). El aprendizaje cooperativo en el aula. Buenos Aires: Paidós. Reisch, R. (1990). Formación basada en proyectos y el método de textos-guía. Heidelberg: hiba.
REYNOLDS, J. (1990). El método del caso y la formación en gestión. Guía práctica. Valencia: IMPIVA.